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千(qian)億體育(yu)坐落在國家歷史文(wen)化名城、國家閩南文(wen)化生態保護(hu)區、中(zhong)國“田園都市、生態之城”漳州市,是福建省重點建設高校、福建省一流學科建設高校。目前,學校正以“建設新閩師”為主題主線,朝著“東南亞知名、特色(se)鮮明、多學(xue)科融合發展(zhan)的高水平師(shi)范(fan)大學(xue)”的奮斗目標闊步邁進。學校現有北江濱校區和圓山校區兩個校區,分別地處九龍江畔、圓山麓下,校園風景優美,四季如春。千億體育網址位于主校區東區,欣賞著鳳凰花開、木棉飄絮的柔美和壯麗;見證著莘莘學子負笈求學來、傲然追夢去,年年歲歲。

千億體育網址前身(shen)為(wei)2001年設立(li)的(de)(de)漳州(zhou)師(shi)范學院教育科學與技術系。多年來,學院堅持“立(li)足師(shi)范、面向(xiang)社會、強化創新、注重應用(yong)”的(de)(de)辦學理念(nian),秉持“正(zheng)心明德”的(de)(de)院訓,堅持立足漳州(zhou),面向福建,輻射全(quan)國,動態響應區域經濟社會發(fa)展、基(ji)礎(chu)教(jiao)育(yu)改革和教(jiao)師隊(dui)伍建設最(zui)新需求,著力培養(yang)師德素(su)養(yang)好、專(zhuan)業基(ji)礎(chu)寬、創新意識強、實踐應用(yong)面廣(guang)、社會責(ze)任感強的(de)實踐創新型(xing)卓越教(jiao)師隊(dui)伍。

學科(ke)建設(she)

學(xue)(xue)(xue)院擁有心(xin)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)一級(ji)學(xue)(xue)(xue)科(ke)碩(shuo)士(shi)點(dian)(dian)(含(han)基礎心(xin)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)、發展與(yu)教育(yu)(yu)心(xin)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)、應用(yong)心(xin)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)等(deng)(deng)3個二級(ji)學(xue)(xue)(xue)科(ke)碩(shuo)士(shi)點(dian)(dian))、課(ke)程與(yu)教學(xue)(xue)(xue)論二級(ji)學(xue)(xue)(xue)科(ke)碩(shuo)士(shi)點(dian)(dian)(含(han)課(ke)程教學(xue)(xue)(xue)理(li)(li)論、課(ke)程改革與(yu)教師發展、高(gao)等(deng)(deng)學(xue)(xue)(xue)校課(ke)程與(yu)教學(xue)(xue)(xue)等(deng)(deng)研究方向)、教育(yu)(yu)專業碩(shuo)士(shi)學(xue)(xue)(xue)位(wei)點(dian)(dian)(含(han)現代(dai)教育(yu)(yu)技(ji)術、小學(xue)(xue)(xue)教育(yu)(yu)、學(xue)(xue)(xue)前教育(yu)(yu)、心(xin)理(li)(li)健康(kang)教育(yu)(yu)、教育(yu)(yu)管理(li)(li)等(deng)(deng)學(xue)(xue)(xue)科(ke)領(ling)域)和應用(yong)心(xin)理(li)(li)專業碩(shuo)士(shi)學(xue)(xue)(xue)位(wei)點(dian)(dian)(含(han)臨(lin)床與(yu)咨詢(xun)、發展與(yu)教育(yu)(yu)、組織與(yu)管理(li)(li)等(deng)(deng)學(xue)(xue)(xue)科(ke)領(ling)域)。

擁有(you)福建(jian)(jian)省(sheng)(sheng)高原學(xue)(xue)(xue)科(ke)建(jian)(jian)設學(xue)(xue)(xue)科(ke)(教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue))、福建(jian)(jian)省(sheng)(sheng)省(sheng)(sheng)級重(zhong)點學(xue)(xue)(xue)科(ke)(心理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)),福建(jian)(jian)省(sheng)(sheng)高等(deng)學(xue)(xue)(xue)校應用型學(xue)(xue)(xue)科(ke)建(jian)(jian)設學(xue)(xue)(xue)科(ke)(心理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)),校級重(zhong)點學(xue)(xue)(xue)科(ke)(課程與教(jiao)學(xue)(xue)(xue)論)。在(zai)區域農村(cun)教(jiao)師(shi)發展(zhan)、家庭成長教(jiao)育(yu)、教(jiao)育(yu)督導、留守兒童關愛教(jiao)育(yu)、自閉(bi)癥診治與教(jiao)育(yu)等(deng)學(xue)(xue)(xue)科(ke)領域形(xing)成了自身的特色。

師(shi)資隊伍

學(xue)(xue)(xue)院教(jiao)(jiao)職工(gong)93人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),專任教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)72人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),其中教(jiao)(jiao)授14人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),副(fu)教(jiao)(jiao)授24人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),副(fu)研(yan)究員2人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),獲(huo)博士學(xue)(xue)(xue)位35人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),在(zai)讀(du)博士2人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),碩(shuo)士生導師(shi)(shi)39人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),雙師(shi)(shi)型教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)33人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。擁有一(yi)批銳意(yi)創(chuang)新(xin)、學(xue)(xue)(xue)術造詣(yi)深厚的專家學(xue)(xue)(xue)者(zhe),現有“閩江學(xue)(xue)(xue)者(zhe)”講座教(jiao)(jiao)授3人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),國(guo)(guo)家特(te)約督(du)學(xue)(xue)(xue)1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),福(fu)建省(sheng)(sheng)第十四屆省(sheng)(sheng)政府督(du)學(xue)(xue)(xue)顧問1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、特(te)約督(du)學(xue)(xue)(xue)2人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),全國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)碩(shuo)士優秀教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),全國(guo)(guo)高等教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)成(cheng)果(guo)獎(jiang)網評專家1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),福(fu)建省(sheng)(sheng)高校新(xin)世紀優秀人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才支持計劃入選者(zhe)2人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),福(fu)建省(sheng)(sheng)優秀教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),福(fu)建省(sheng)(sheng)“青年五四獎(jiang)章”獲(huo)得者(zhe)1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),福(fu)建省(sheng)(sheng)高校杰(jie)出青年科研(yan)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才培育(yu)計劃(社科類)入選者(zhe)2人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。

? 專業建設

學院下設(she)(she)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)技術學系(xi)、初等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)系(xi)、心理(li)(li)學系(xi)、學前教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)系(xi)等4個(ge)系(xi),開設(she)(she)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)技術學、小學教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、心理(li)(li)學、學前教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)等4個(ge)師范類本科專(zhuan)業。其中,心理(li)學被確認(ren)為國家(jia)級(ji)(ji)一(yi)(yi)流本(ben)科(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)建(jian)(jian)設點、福(fu)建(jian)(jian)省(sheng)一(yi)(yi)流本(ben)科(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)建(jian)(jian)設點。目前有國家(jia)級(ji)(ji)線(xian)下一(yi)(yi)流課程(cheng)1門,福(fu)建(jian)(jian)省(sheng)各類一(yi)(yi)流課程(cheng)4門,福(fu)建(jian)(jian)省(sheng)課程(cheng)思政示范項目(普通本(ben)科(ke)教(jiao)(jiao)育)立(li)項1項,全國高校(xiao)混合式教(jiao)(jiao)學設計創新大(da)賽“設計之星(xing)”1名。小(xiao)學教(jiao)(jiao)育專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)為千(qian)亿体育首(shou)批通過教(jiao)(jiao)育部師范類專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)認(ren)證(zheng)(二級(ji)(ji))專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye),心理(li)學專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)已順利完成教(jiao)(jiao)育部師范類專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)認(ren)證(zheng)(二級(ji)(ji))專(zhuan)(zhuan)家(jia)進校(xiao)考查。

擁有福建(jian)省級實(shi)(shi)驗(yan)教(jiao)學(xue)示范(fan)中心(xin)(心(xin)理(li)學(xue)實(shi)(shi)驗(yan)教(jiao)學(xue)示范(fan)中心(xin)),福建(jian)省專業學(xue)位研究生(sheng)聯合培養示范(fan)基地(心(xin)理(li)健康(kang)教(jiao)育),福建(jian)省研究生(sheng)教(jiao)育創新基地(應用心(xin)理(li)學(xue)),建(jian)立(li)了50多(duo)個穩定的校外見(jian)習、實(shi)(shi)訓、實(shi)(shi)習基地,能(neng)滿足研究生(sheng)、本科生(sheng)實(shi)(shi)踐教(jiao)學(xue)需要。

學(xue)(xue)院(yuan)辦學(xue)(xue)特色明顯,教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)成(cheng)果突出(chu),獲國家基礎教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)成(cheng)果獎(jiang)(jiang)二等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)1項、全國教(jiao)(jiao)(jiao)育專(zhuan)業學(xue)(xue)位研究生教(jiao)(jiao)(jiao)育成(cheng)果獎(jiang)(jiang)二等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)1項、福建(jian)(jian)省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)成(cheng)果獎(jiang)(jiang)(基礎教(jiao)(jiao)(jiao)育)特等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)2項,福建(jian)(jian)省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)成(cheng)果獎(jiang)(jiang)(基礎教(jiao)(jiao)(jiao)育)一等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)1項、福建(jian)(jian)省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)成(cheng)果獎(jiang)(jiang)二等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)2項。

近三年來(lai),指(zhi)導學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)獲首屆全國(guo)心(xin)理輔(fu)導課競賽(sai)二等獎(jiang)1項(xiang)(xiang);在福(fu)(fu)(fu)建(jian)(jian)省(sheng)師范生(sheng)(sheng)(sheng)教學(xue)(xue)(xue)技能大(da)(da)賽(sai)中,先(xian)后獲得小學(xue)(xue)(xue)語文、小學(xue)(xue)(xue)數學(xue)(xue)(xue)、學(xue)(xue)(xue)前(qian)教育一(yi)(yi)等獎(jiang)等眾多(duo)獎(jiang)項(xiang)(xiang);福(fu)(fu)(fu)建(jian)(jian)省(sheng)心(xin)理學(xue)(xue)(xue)研究生(sheng)(sheng)(sheng)心(xin)理健(jian)康服務專業(ye)(ye)(ye)(ye)技能大(da)(da)賽(sai)一(yi)(yi)等獎(jiang)2項(xiang)(xiang)、二等獎(jiang)6項(xiang)(xiang)等;第四屆福(fu)(fu)(fu)建(jian)(jian)省(sheng)“互聯(lian)網+”大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)賽(sai)銅獎(jiang)1項(xiang)(xiang),第五屆福(fu)(fu)(fu)建(jian)(jian)省(sheng)“互聯(lian)網+”大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)賽(sai)銀獎(jiang)1項(xiang)(xiang),福(fu)(fu)(fu)建(jian)(jian)省(sheng)“挑(tiao)戰杯”課外學(xue)(xue)(xue)術(shu)作品競賽(sai)二獎(jiang)1項(xiang)(xiang)、三等獎(jiang)3項(xiang)(xiang)。福(fu)(fu)(fu)建(jian)(jian)省(sheng)志愿服務項(xiang)(xiang)目大(da)(da)賽(sai)銅獎(jiang)2項(xiang)(xiang),福(fu)(fu)(fu)建(jian)(jian)省(sheng)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)“創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)之星”稱(cheng)號(hao)1人,福(fu)(fu)(fu)建(jian)(jian)省(sheng)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)計劃競賽(sai)銅獎(jiang)1項(xiang)(xiang)。國(guo)家級大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)訓練(lian)計劃10項(xiang)(xiang)、省(sheng)級大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)訓練(lian)計劃16項(xiang)(xiang);獲得福(fu)(fu)(fu)建(jian)(jian)省(sheng)大(da)(da)中專學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)志愿者暑期“三下(xia)鄉”社會(hui)實踐活動優秀團隊3次。

? 科學研究

擁(yong)有福(fu)建(jian)(jian)省(sheng)“2011協同創(chuang)(chuang)新中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)”(區域(yu)農(nong)村(cun)教(jiao)師發展協同創(chuang)(chuang)新中(zhong)(zhong)心(xin)(xin))、福(fu)建(jian)(jian)省(sheng)重(zhong)(zhong)(zhong)點(dian)實(shi)(shi)驗室(應用(yong)認知與(yu)(yu)人(ren)格(ge)重(zhong)(zhong)(zhong)點(dian)實(shi)(shi)驗室)、福(fu)建(jian)(jian)省(sheng)高(gao)校重(zhong)(zhong)(zhong)點(dian)實(shi)(shi)驗室(應用(yong)認知與(yu)(yu)人(ren)格(ge)心(xin)(xin)理(li)重(zhong)(zhong)(zhong)點(dian)實(shi)(shi)驗室)、福(fu)建(jian)(jian)省(sheng)末成(cheng)年人(ren)心(xin)(xin)理(li)健康成(cheng)長指導中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)、福(fu)建(jian)(jian)教(jiao)育(yu)督導智庫建(jian)(jian)設(she)單(dan)位等省(sheng)級(ji)(ji)科研(yan)、實(shi)(shi)踐平臺(tai)。擁(yong)有校級(ji)(ji)科研(yan)創(chuang)(chuang)新平臺(tai)(應用(yong)心(xin)(xin)理(li)學研(yan)究所(suo)),校級(ji)(ji)創(chuang)(chuang)新團(tuan)隊(自(zi)閉(bi)癥(zheng)心(xin)(xin)理(li)診治與(yu)(yu)教(jiao)育(yu)創(chuang)(chuang)新團(tuan)隊),設(she)置(zhi)有應用(yong)心(xin)(xin)理(li)學研(yan)究所(suo)、教(jiao)育(yu)科學研(yan)究所(suo)、家庭成(cheng)長教(jiao)育(yu)研(yan)究院、教(jiao)育(yu)督導研(yan)究院等多個校級(ji)(ji)研(yan)究機構。

多年來(lai),學(xue)(xue)院獲得(de)全國教(jiao)(jiao)育科學(xue)(xue)規(gui)劃重點(dian)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目1項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang),國家社會(hui)(hui)科學(xue)(xue)基金項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目7項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang),教(jiao)(jiao)育部人(ren)文(wen)社會(hui)(hui)科學(xue)(xue)研究項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目11項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang),福建(jian)(jian)省社會(hui)(hui)科學(xue)(xue)規(gui)劃項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目近15項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang),福建(jian)(jian)省自然科學(xue)(xue)基金項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目3項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang),縱向科研經費180余萬。主持(chi)各級(ji)各類(lei)橫(heng)向課題近33項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang),國家發(fa)明專利34項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)。獲福建(jian)(jian)省社會(hui)(hui)科學(xue)(xue)優(you)秀成果獎三等獎2項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)。教(jiao)(jiao)師在國內(nei)外核心期刊發(fa)表學(xue)(xue)術論(lun)文(wen)120多篇(pian),其中,CSSCI文(wen)章(zhang)70余篇(pian),SCI和SSCI文(wen)章(zhang)20多篇(pian)。出版學(xue)(xue)術專著20多部。

? 學術交流

  近年來,千亿体育(yu)(yu)(yu)堅持“請進來,走出去”的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)交(jiao)流(liu)思(si)路,積極開展學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)交(jiao)流(liu)活動,承辦(ban)了(le)第二屆海(hai)峽兩岸(an)鄉村教育(yu)(yu)(yu)與行(xing)動研(yan)究(jiu)研(yan)討(tao)會(hui)(hui)(hui)(hui)(2018年)、中國心(xin)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)人格(ge)心(xin)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)委員(yuan)會(hui)(hui)(hui)(hui) 2019 年學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)年會(hui)(hui)(hui)(hui)暨家庭(ting)教育(yu)(yu)(yu)與人格(ge)健康高峰論壇(2019年)、中國心(xin)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)心(xin)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)質性研(yan)究(jiu)專(zhuan)業(ye)委員(yuan)會(hui)(hui)(hui)(hui)第三(san)屆學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)會(hui)(hui)(hui)(hui)議(yi)暨第六屆海(hai)峽兩岸(an)生命敘事與心(xin)理(li)(li)傳記學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)討(tao)會(hui)(hui)(hui)(hui)(2020年)、首屆福(fu)建教育(yu)(yu)(yu)督導高峰論壇(2020年)、福(fu)建省心(xin)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)理(li)(li)事會(hui)(hui)(hui)(hui)暨心(xin)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)建設研(yan)討(tao)會(hui)(hui)(hui)(hui)(2020)等(deng)。學科隊伍積(ji)極參與高級(ji)別的(de)學術會議(yi),心理(li)(li)學(xue)(xue)學(xue)(xue)科主要(yao)成員(yuan)參加(jia)了國(guo)(guo)際(ji)心理(li)(li)學(xue)(xue)大(da)會(hui)、世界心理(li)(li)治療(liao)大(da)會(hui)、國(guo)(guo)際(ji)幽默(mo)大(da)會(hui)、中國(guo)(guo)國(guo)(guo)際(ji)眼動(dong)大(da)會(hui)、歷屆全(quan)國(guo)(guo)心理(li)(li)學(xue)(xue)學(xue)(xue)術(shu)大(da)會(hui)以及(ji)中國(guo)(guo)心理(li)(li)學(xue)(xue)會(hui)各專(zhuan)業委員(yuan)會(hui)學(xue)(xue)術(shu)年(nian)會(hui)等。教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)學(xue)科隊(dui)伍參加了Annual Meeting of American Education、OMEP Asia Pacific Regional Conference 2017、全球教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)育(yu)峰會、海峽兩岸(an)教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)育(yu)高端論(lun)壇、研(yan)究生教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)國(guo)際會議、歷屆全國(guo)課(ke)程(cheng)論(lun)和教(jiao)(jiao)學(xue)論(lun)學(xue)術年會等。

近三年來,誠邀(yao)30多位大(da)陸知(zhi)名專家(見附(fu)表)和中國臺灣(wan)地區黃(huang)光國、夏林(lin)清、柯慧(hui)貞、王智弘、夏允中、陳明(ming)璋、謝傳(chuan)崇、曾(ceng)文鑒等(deng)近20名流碩(shuo)彥到校開設專題工作坊、學術報告會(hui)近百場,通過學術交流與合作,擴大學(xue)(xue)院(yuan)、學(xue)(xue)科的影響。

機構

近三(san)年來講(jiang)學的(de)部分專家(jia)

國務院學科評議組

白(bai)學軍、周曉林(lin)、李(li)紅、陳紅、沈模(mo)衛、張(zhang)智(zhi)君

中(zhong)國教(jiao)育學會

會長

鐘秉林

中國心(xin)理學(xue)會

理(li) 事 長(chang)

白學軍、周曉林(lin)、韓布新、李(li)紅

副理(li)事長

陳紅、蘇彥捷、許燕(yan)

教育部高校心理學類專業指導委員會

任(ren)

周(zhou)曉林

副主任

白學(xue)軍、李(li)紅、陳紅、沈模衛

秘(mi)書(shu)長

蘇彥捷(jie)

委(wei)

郭永玉、辛自(zi)強、蓋(gai)笑松、龐維國(guo)、 張文新、周宗奎、聞素霞、羅(luo)鳴春

教(jiao)育部高(gao)校心理教(jiao)育學類專業指導(dao)委員會

副主任

張斌(bin)賢

員(yuan)

董新良

教育部(bu)教育技術專業教學指導(dao)分(fen)分(fen)委員會

副(fu)主任(ren)

陳明選

教育部“長江學者”

特聘(pin)教授(shou)

白學軍、周曉林、李 紅、沈模(mo)衛(wei)、

方(fang)曉義、張斌賢

青年學者

藺秀云、羅文波(bo)、羅生(sheng)全

全國教育專業學位研究(jiu)生教學指導委員(yuan)會(hui)

主任

鐘秉(bing)林

秘書長

張斌賢(xian)

全國應用心理專(zhuan)業學(xue)(xue)位(wei)研究生教學(xue)(xue)指導委員會

員(yuan)

周宗奎(kui)、閆(yan)國利、郭成(cheng)

 

學(xue)(xue)院(yuan)堅持(chi)以習近平新(xin)時代中國(guo)(guo)(guo)特色社(she)會主義(yi)思想(xiang)為(wei)指導,深入貫(guan)徹黨的教育(yu)方針,全面落實立德樹(shu)人(ren)根本(ben)任務(wu),充分發揮高校人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)、科學(xue)(xue)研究、社(she)會服務(wu)、文化傳(chuan)承與(yu)創新(xin)等四大職能,全面加強內涵建(jian)設,提升辦(ban)學(xue)(xue)質量,謀求科學(xue)(xue)發展,努力(li)培(pei)(pei)養(yang)有(you)理(li)想(xiang)信念、有(you)道德情操、有(you)扎實學(xue)(xue)識、有(you)仁愛之心(xin)的“四有(you)”好老(lao)師,響應國(guo)(guo)(guo)家需求,培(pei)(pei)養(yang)實踐創新(xin)型卓越教師隊伍,繼(ji)續為(wei)建(jian)設創新(xin)型國(guo)(guo)(guo)家和促進區域(yu)經濟社(she)會發展做出積(ji)極的貢獻(xian)。

 

 

 

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